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Média
Cette série de podcasts donne la parole à des territoires, entreprises et partenaires engagés pour la nature.
L’ADGCF a conduit depuis un an une démarche à la fois prospective et pragmatique fondée sur une hypothèse: et si l'écologie était la matrice des politiques intercommunales, quels seraient les impacts en termes de gouvernance, d'organisation et de...
Ressource documentaire
Le document se veut inspirant pour la mise en place de nouvelles actions territoriales répondant aux enjeux d’aujourd’hui et de demain. Il est destiné en priorité à un public de techniciens. Il est centré principalement autour de 8 fiches qui...
Que ce soit en construction neuve, en rénovation ou en déconstruction, les chantiers de bâtiment ont un impact direct sur la biodiversité présente dans le bâti ou sur l’emprise des travaux. Pour préserver les espèces souvent protégées par la loi et...
La plateforme pour les Territoires, l’Urbanisme et l’Eau. Des outils concrets, des préconisations et des exemples inspirants.
Événement
Le Forum Biodiversité et Économie est organisé tous les deux ans par l’Office français de la biodiversité. À destination des entreprises de toutes tailles et tous secteurs confondus, ce Forum est un lieu de rassemblement et de mobilisation des...
Page
Prochaine visite J'inscris mon groupe ! Action, récréation ! Adapter les cours d'école aux changements climatiques Une cour d’école résiliente est une cour qui a été conçue ou rénovée pour devenir un îlot de fraîcheur : elle est davantage végétalisée...
Les étés caniculaires ont un fort impact sur la qualité de vie en ville. En effet, l'imperméabilisation des sols, la concentration de véhicules thermiques et l'agglomération de constructions minérales sont les facteurs principaux de la création d...
Espace de jeux et d'échanges, condensé d'espace public, la cour d'école constitue un élément clé du développement des enfants. Souvent bitumée, monotone et dépourvue de végétation, sa transformation par renaturation répond tout autant à des enjeux...
La démarche imaginée et expérimentée par le CPIE du Pays d’Aix repose sur la mobilisation transversale de l’ensemble des parties prenantes et usagers de la cour d’école dès le démarrage d’un projet de désimperméabilisation et pendant toute sa durée...
Les solutions présentées dans ce cahier sont conçues comme des sources d’inspiration et des recommandations pour les services techniques des collectivités, leurs partenaires, les maîtres d’œuvre et ou porteurs de projets désireux de s’engager dans...
résentation de l’étude réalisée par le CAUE pour le compte de la commune de Saint-Ouen sur la désimperméabilisation de la cour d’école, avec des ateliers participatifs associant trois classes de primaires, des maquettes d’études et un accompagnement...
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