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Ressource documentaire
Nos actions en 2020
Nos actions en 2019
Dans son bilan 2021, l’ONB (Observatoire national de la biodiversité), co-piloté par l’OFB (Office français de la biodiversité) et le SDES (Service des données et études statistiques) du ministère de la Transition écologique, dresse à nouveau un...
L'Office Parlementaire d'Evaluation Scientifiques et Technologiques du Sénat a adopté en décembre 2021 une note sur le déclin des insectes.
Le plan d’adaptation est une invitation à agir, fondée sur la nécessité de se mobiliser dès maintenant en s’appuyant sur des exemples qui ouvrent la voie. Il a vocation à inspirer d’autres documents de planification et de programmation, à l’échelle...
Actualité
Les collectivités sont au cœur de la préservation et de la restauration de la biodiversité. L’ARB les accompagne avec le dispositif « Territoire engagé pour la nature » (TEN). 4 nouvelles collectivités rejoignent la dynamique et 5 renouvellent leurs...
Comment concrètement engager une étude de Trame noire sur son territoire ?
Ce diaporama présente les impacts des changements climatiques déjà observables sur les poissons, les tendances dégagées par les modèles, les mesures à prendre pour limiter leur vulnérabilité. Autrice Bénédicte Durozoi - présenté par Marine Colombey...
Média
Retrouvez tous les replays des formations en ligne et en visio de l'Office français de la biodiversité
Les aires éducatives sont des petits espaces de nature choisis par les élèves d’une classe de CM1, CM2 ou collège. Au cours des séances réparties tout au long de l’année (une dizaine minimum), les enfants y découvrent la biodiversité avec leur...
Terre au carré du 10 mai 2022 - Au-delà de sa fonction biologique de préservation de la santé, l’alimentation nous relie à nous-même, aux autres et à la biosphère. Il est désormais nécessaire et indispensable de penser l’alimentation en termes...
La vidéo vise à répondre à ces trois questions : Pourquoi gérer et préserver les zones humides ? En quoi la préservation des zones humides peut répondre de manière intégrée aux enjeux de la GEMA et de la PI ? Comment les gestionnaires d’espaces...
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