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Ressource documentaire
guide méthodologique HYDRINDIC : indicateur hydrologique pour le suivi et l'évaluation de la restauration/création de zones humides (version 1, janvier 2023) ainsi que l'ensemble des fichiers associés à l'indicateur HYDRINDIC permet d'informer et d...
Vous trouverez dans ce document la présentation des étapes et des points clés pour mettre en œuvre un projet de SfN avec succès. Il s’accompagne d’une boîte à outils en ligne qui rassemble, étape par étape, des ressources techniques et des conseils...
En quoi les solutions fondées sur la nature sont efficaces ? Pourquoi agir maintenant ? À chaque territoire ses solutions.
Le document se veut inspirant pour la mise en place de nouvelles actions territoriales répondant aux enjeux d’aujourd’hui et de demain. Il est destiné en priorité à un public de techniciens. Il est centré principalement autour de 8 fiches qui...
La plateforme pour les Territoires, l’Urbanisme et l’Eau. Des outils concrets, des préconisations et des exemples inspirants.
Les étés caniculaires ont un fort impact sur la qualité de vie en ville. En effet, l'imperméabilisation des sols, la concentration de véhicules thermiques et l'agglomération de constructions minérales sont les facteurs principaux de la création d...
Entre 2018 et 2021, un important travail d’enquête a été déployé sur des sites bretons en vue d’une potentielle labellisation Ramsar. C’est cette expérience, nourrie des retours de sites français déjà labellisés, que la CAMAB a souhaité rassembler...
Depuis 2019, ce sont 42 communes et intercommunalités en région Centre-Val de Loire qui ont développé des projets pour la préservation et la restauration de la biodiversité grâce au dispositif « Territoire engagé pour la nature ». L’Agence régionale...
Espace de jeux et d'échanges, condensé d'espace public, la cour d'école constitue un élément clé du développement des enfants. Souvent bitumée, monotone et dépourvue de végétation, sa transformation par renaturation répond tout autant à des enjeux...
La démarche imaginée et expérimentée par le CPIE du Pays d’Aix repose sur la mobilisation transversale de l’ensemble des parties prenantes et usagers de la cour d’école dès le démarrage d’un projet de désimperméabilisation et pendant toute sa durée...
Les solutions présentées dans ce cahier sont conçues comme des sources d’inspiration et des recommandations pour les services techniques des collectivités, leurs partenaires, les maîtres d’œuvre et ou porteurs de projets désireux de s’engager dans...
Parmi les équipements publics, l’école constitue un lieu central dans la vie des enfants mais aussi des citoyens, et des communes quelle que soit leur taille. Dans les petites villes et les villages, l’école est un marqueur de dynamisme économique...
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