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Décarbon'lab
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Décarbon'lab
Association

Le Décarbon Lab est une association installée dans une ancienne filature du XIX᷊ siècle réhabilitée à Le Blanc, en bord de Creuse. Il réunit en un même lieu un espace de travail partagé ouvert à tous, un centre d'innovation et de prototypage (FabLab)...

L'Agence régionale de la biodiversité Île de la Réunion
Acteur

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L'Agence régionale de la biodiversité Île de la Réunion
Acteur public

L'agence de la Biodiversité de l'île de La Réunion a pour ambition, autour d’actions concrètes, d’être efficace en faveur de la biodiversité réunionnaise dans une dynamique de plus-value pour l’existant.

L’Agence régionale de la biodiversité Hauts-de-France (ARB HdF)
Acteur

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L’Agence régionale de la biodiversité Hauts-de-France (ARB HdF)
Acteur public

La Région Hauts-de-France, l’Office français de la biodiversité, l’Etat et les Agences de l’eau Artois-Picardie et Seine-Normandie ont créé conjointement en septembre 2022 une Agence Régionale de la Biodiversité. L’ARB Hauts-de-France s’est donné...

Obligations réelles environnementales - replay du 19/03/2024
Média

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Obligations réelles environnementales - replay du 19/03/2024
Webinaire Site externe

Retrouvez le replay du webinaire "Obligations réelles environnementales : de l'engagement à l'action" proposé par FNE Centre-Val de Loire le 19/03/2024.

Les cours d'écoles, comment les renaturer ? | AURAV
Ressource documentaire

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Les cours d'écoles, comment les renaturer ? | AURAV
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Espace de jeux et d'échanges, condensé d'espace public, la cour d'école constitue un élément clé du développement des enfants. Souvent bitumée, monotone et dépourvue de végétation, sa transformation par renaturation répond tout autant à des enjeux...

Cahier de recommandations pour la transformation des cours d'écoles | CAUE 75 - Cours oasis
Ressource documentaire

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Cahier de recommandations pour la transformation des cours d'écoles | CAUE 75 - Cours oasis
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Les solutions présentées dans ce cahier sont conçues comme des sources d’inspiration et des recommandations pour les services techniques des collectivités, leurs partenaires, les maîtres d’œuvre et ou porteurs de projets désireux de s’engager dans...

Un exemple de démarche de désimperméabilisation d’une cour d’école | CAUE 41
Média

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Un exemple de démarche de désimperméabilisation d’une cour d’école | CAUE 41
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résentation de l’étude réalisée par le CAUE pour le compte de la commune de Saint-Ouen sur la désimperméabilisation de la cour d’école, avec des ateliers participatifs associant trois classes de primaires, des maquettes d’études et un accompagnement...

Écoles de demain : Rénover ou construire autrement | Cerema
Ressource documentaire

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Écoles de demain : Rénover ou construire autrement | Cerema
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Parmi les équipements publics, l’école constitue un lieu central dans la vie des enfants mais aussi des citoyens, et des communes quelle que soit leur taille. Dans les petites villes et les villages, l’école est un marqueur de dynamisme économique...

Renaturation des cours d'écoles | CAUE 18
Ressource documentaire

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Renaturation des cours d'écoles | CAUE 18
Guide Site externe

Guide à l’usage des collectivités, et à toute personne concernée par le cadre de vie scolaire.

Réussir sa rentrée - Ré-enchanter les cours de récré | CAUE 37
Ressource documentaire

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Réussir sa rentrée - Ré-enchanter les cours de récré | CAUE 37
Guide Site externe

Ré-enchanter les cours d’école, c’est avant tout partir des besoins des enfants et non penser la cour pour le confort des adultes ! Écrin de fraîcheur et cocon végétal, lieu de jeux, espace propice au rêve et à l’apprentissage des enfants, au partage...

Fascicule Boite à outils "Végétalisons ! en Centre-Val de Loire"
Ressource documentaire

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Fascicule Boite à outils "Végétalisons ! en Centre-Val de Loire"
Support de communication Sur ce portail

Présentation de la boite à outils "Végétalisons ! en Centre-Val de Loire"

Présentation du SDAGE Seine-Normandie 2022-2027
Média

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Présentation du SDAGE Seine-Normandie 2022-2027
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Présentation animée du SDAGE Seine-Normandie 2022-2027 : agissons ensemble face au changement climatique

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